الموقع الشخصي للدكتور محمود أبو الهدى الحسيني
الطب مهنتي والشعر أغنيتي وعلوم القرآن والسنة ثقافتي والتصوف ذوقي وسجيتي والفكر سلاحي وعلامتي والتربية بنقل الناس من علائق الكون إلى الاستغراق في حضرة الله وظيفتي وتحبيب الخلق بخالقهم فني وهوايتي
 

موقع الدكتور محمود أبو الهدى الحسيني
 
Symposia الندوات
 
Two Correlatives, Hysteria and Depression متلازمتا الهراع والكآبة
في الطب
العراق/بغداد
2002-05-05
 
ملف نصي   كتاب إلكتروني  
One of the most recent contemporary schools of psychology is what is known as Epistemic Behavioral Psychological Treatment that has been established for about twenty years. It is concerned with conscious notions and considers them the axis of the pathological symptoms. In the theory of this school, the cause of psychological confusion lies in what the mind contains and its method, and treatment is performed by change of epistemic systems that have suffered distortion.
This psychological school may, somehow, be in agreement with the psychological medicine we find in religious sources with discrepancy of basics between them, because this school is based on a material cognitive notion, whereas the psychological medicine in the religious sources is based on spiritual cognitive notion related to the material only in its behavioral results.

This research deals briefly with two psychological correlatives: Hysteria and depression, through which I am going to present psychological medicine in religious sources.
I have chosen some of the Qur'anic texts and Prophetic Hadith from religious sources, as well as extracts from the Bibles printed in Arabic.

First- Hura' is the Arabic word for what is called in Latin 'Hysteria':
Linguistic denotation of Hura' – the Arabic name for hysteria - refers to malady, but the Latin word 'Hysteria' is one of the inherited old words whose connotation has been proved invalid.
Originally, the word 'hysteria' in Latin was related to the woman's womb, for in the past, it was believed that this type of sickness befell the woman only not the man, and that its cause was the overturning of the woman's womb. Later on, it was evident that men were also subject to this sickness.
On the other hand, the connotation of the Arabic name, Hura', includes description of the malady. In Arabic, Hura' means the weak and timid person who is unable to control himself. Hare'u means the one who easily weeps. Ahra'a means Ar'ad, i.e., tremble with anger. The contemporary psychological description of this correlative is that it befalls one who has weak personality to conceal his weakness by quick emotional excitement and anger for trivial causes. Because of this weakness, the one who is stricken by this malady reveals duality of attitude: he is characterized by intensive selfishness and he usually avoids communicating with people, and in spite of his weakness, he is usually fond of self-praise and he desires to draw the attention of the others. This leads to many other maladies that exceeds drawing the attention of the others. For example, it may lead the patient to depression and disappointment because most often what he desires does not come true.

Consequently, the character of the one stricken with Hura' is characterized by immaturity and he suffers from imperfect building of personality.
Secondly – Depression
Depression is described as a state of inactivity, gloom and dejection. It is a pathological state the result of passionate exhaustion, long emotional nervous tension, or accumulation of a number of tribulations and calamities. Depression might be the result of being remote from homeland when one migrates to remote places.
Symptoms of Hura': isolation, pessimism, intensive psychological sensitivity accompanied usually by accusing the others. This might lead the sick person to have great wish to die or he might commit suicide.
Summary:
The adversity of Hura' is a state of imperfect building of personality.
As for the state of depression, it might be caused by either of the two following states:
1-Imperfect personality,
2- or severity one faces when his perfect personality has not been prepared to bear.
By joining the two correlatives, the causes of the crisis of Hura' can be summarized in two matters:
Imperfection in building the personality.
Imperfection in preparing the personality after its building up to bear adversity and distress.
Successful psychological medicine is the one that produces the medicine of precaution first of all. At malady, it produces support and proper measures without leaving any negative traces on the sick person.
What distinguishes the import of the religious sources is that they present what we have already mentioned, i.e., psychological precaution, after which they present psychological therapeutic medicine and distinguished support of the patient at the time of the distress or adversity.
The religious sources we are going to mention in this research can be summarized in four objects, two of which are related to precaution, and two to arrangement and treatment.
Precaution:
1-building up personality psychologically right.
2-Habilitate the personality so that it can bear distress before it happens.
Arrangement and treatment:
1-Practical Behavioral arrangement.
2- Epistemic intellectual treatment.
First – The first part of precaution: (personality building):
This precaution protects man from being inflicted by Hura' and makes less the possibility of making him depressed.
a-Choosing good parents for the coming human being, male or female:
The Holy Qur'an:
"Allah did choose Adam and Noah, the family of Abraham, and the family of Imran above all people; Offspring, one of the other; and Allah heareth and knoweth all things" (Al Imran, 33-34).
After these verses, the Exalted Allah mentioned the grandmother {Imran's wife}, the mother {Mariam} and the grandson (Christ) in Surat Al Imran, 35-49.
The Prophetic Hadith:
A man asked the Messenger of Allah (PBUH): "Oh Messenger of Allah, who is the most honored of the Prophets?"
He said: "Joseph, the Prophet of Allah, son of the Prophet of Allah, son of the Prophet of Allah, son of Al Khalil (the most intimate slave of Allah).
The Prophet (PBUH) also said: "Marry good women, for children inherit the qualities of their mothers".
And : "Choose for your semen".
b- Parental care of the child:
Choosing a good name for the child: This plays a great role in building the personality of the child, for the ugly name gives a bad impression of imperfection whenever it is mentioned.

The Holy Qur'an:
"O Zakariya! we give thee good news of a son: His name shall be Yahya; on none by that name have we conferred distinction before" (Mariam, 7).
The Prophetic Hadith:
"On the Day of Resurrection, you will be called by your names and the names of your fathers. So make your names good."
The Prophet (PBUH) used to change the bad name into a good one. A man said to him: "I am call Dirar (harm). The Prophet (PBUH) said: "No, you are Muslim".
Omar had a daughter called 'Asiya (disobedient), but the Prophet called her beautiful.

2-The mother's suckling of the child:
The mother's suckling of the child has a great influence in producing compassion in the child.
The Holy Qur'an:
"The mothers shall give suck to their offspring for two whole years, if the father desires to complete the term" (Al Baqarah, 233).
The Prophetic Hadith:
"A woman asked the Prophet (PBUH) to stone her after she had been pregnant with an illegal child. He gave her respite till she gave birth to the child. Then he said to her: "Go and suckle him till you wean him".

3-Achieving security by making the child remote from the parents' disputes. Moreover, they have to avoid divorce.
The Holy Qur'an:
"live with them on a footing of kindness and equity. If ye take a dislike to them it may be that ye dislike a thing, and Allah brings about through it a great deal of good" (An Nisa', 19).‏
The Prophetic Hadith:
"If a woman asks her husband to divorce her with no reasonable reason, she will be forbidden from smelling the scent of Paradise".

4-Surrounding the child with psychological care of tenderness and compassion.
The Holy Qur'an:
“And those who pray, Our Lord! Grant unto us wives and offspring who will be the comfort of our eyes, and give us (the Grace) to lead the righteous (Al Furqan, 74).
The Prophetic Hadith:
A Bedouin came to the Prophet (PBUH) and said: “Do you kiss children? But we do not kiss our children.”
The Prophet (PBUH) said: “Then what can I do if Allah has deprived you of mercy?"
He also said: "The one who neither respects the elders nor does he have mercy on children does not belong to us".
.
5-Equality among children:
This procedure protects the personality of the child from selfishness and the desire of taking vengeance.
In the Holy Qur'an, the Exalted Allah presents a whole Surah called 'Yusef' in which He draws the attention to equality among children.
The Prophetic Hadith:
"The Exalted Allah wants you to be fair with your children even in kisses".
c- Making the child enjoy full childhood:
This protects the child from having psychological childhood when he grows up.


"Send him with us tomorrow to enjoy himself and play, and we shall take every care of him" (Yusef, 12).
The Prophetic Hadith:
The Messenger of Allah (PBUH) said: "Have pastime and entertain yourself, for I dislike the others to see roughness in your religion".
.
d-Satisfying the imagination:
In the holy Qur'an, there is a lot about the invisible, such as tales about paradise and other places.
The Prophetic Hadith:
When the Prophet (PBUH) saw a horse with two patched wings among the dolls of A'isha, he said to her: "What is this?"
She said: "A horse".
He asked: "What are these on its sides?"
She said: "Two wings".
He said: "A horse with two wings!"
She said: "Haven't you heard that Solomon's horses had wings".
The Messenger of Allah laughed till his molars appeared.
e-Encouraging talents:
This protects the personality of the child from becoming weak and timid, and ensures his having self-assertion.
In the Holy Qur'an, the principle of competition is admitted:
"The seal thereof will be musk; and for this let those aspire, who have aspirations" (Al Mutaffifin, 26).
"Then do we bring you out as babes, then (foster you) that ye may reach your age Of full strength" (Al Haj, 5).


The Prophetic Hadith:
The Prophet (PBUH) witnessed the wrestling of two lads before the Expedition of Uhd. He also encouraged a young man to fling arrows saying: "Fling, Oh powerful boy, let my father and mother be sacrificed for you".
Omar Ibn Al Khattab sent a letter to the people of Ash Sham country saying: "Teach your children swimming, throwing archery and horsemanship."
f-building up good conduct:

The Holy Qur'an:
"If any do good, good will (accrue) to them therefrom" (An Namel, 90).
The Prophetic Hadith:
From Abi Hurairah, from the Prophet (PBUH) who said: "While a man was walking along the road, he found a thorny bough. He removed it from the way and thanked Allah. Consequently, the Exalted Allah forgave his sins".
g-Refining habits:
The Exalted Allah said:
"And be moderate in the pace, and lower thy voice" (Luqman, 19).
The Prophetic Hadith:
Omar Ibn Abi Salmah said: "I was a small child reared under the supervision of the Messenger of Allah. I used to stretch my hand and eat from everywhere in the bowl. The Messenger of Allah (PBUH) said: "Eat from what is in front of you".
h-Educating and disciplining:
This task may be effected by the parents, or another person who has the responsibility of refining and teaching the child.

The Holy Qur'an:
"to the care of Zakariya was she assigned" (Al Imran, 37).
"Say: are those equal, those who know and those who do not know?" (Az Zumur, 9).
"Allah will raise up, to {suitable} ranks {and degrees}, those of you who believe and who have been granted {mystic} knowledge" (Al Mujadilah, 11).
.
The Prophetic Hadith:
"The child is a master for seven years, a slave for seven years, and a minister for seven years. If you accept to support him till he becomes twenty one, do that, but if you don't, strike his side (make him be responsible for himself), for you are excused with the Exalted Allah".
"Knowledge is acquired by learning".
i-Determining the goal:

The Holy Qur'an:
"Verily, this is my way, leading straight. Follow it; follow not {other} paths; they will scatter you about from his {great} path" (Al An'am, 153).
The Prophetic Hadith:
"Whoever makes his worries one, the Exalted Allah will satisfy him and release him from the worldly worries as well as the worries of the Hereafter".
In the Gospels of Matthew, Luke and Mark, Jesus Christ said:
"What avails man if he wins all the world and loses himself?
In the Gospel of Luke, Jesus Christ said:
"How can you say to your brother, 'let me take out the mote from your eyes', while you cannot see the piece of wood in your eyes?"
j-Self-control:
This protects the child from the desire of drawing the attention of the others.

The Holy Qur'an:
"And put thy trust on the Exalted in Might, the Merciful, Who seeth thee standing forth (in prayer )Ash Shu'ara', 217-218).
The Prophetic Hadith:
"Preserve Allah, you find Him before you".
In the Gospel of Mark, the first recommendation that Jesus Christ used to remind his disciples of was:
"Our Lord is the only Lord, so love the Lord, your Lord with all your heart, with all your soul, with all your mind and with all your might".
Secondly- the second part of precaution: (Habilitation to make the child be able to bear psychological distresses before they happen):
Abu Hurairah narrated that the Prophet (PBUH) said: "The strong believer is better and more loved by Allah than the weak one", referring to the strength of body and soul.
In another Hadith, the Prophet (PBUH) determines the concept of power saying that power is that of the soul.
"The strong is not the one who overcomes the people by his muscles, but the strong is the one who controls himself while in anger."‏
"The Prophet (PBUH) passed by a woman who was crying at a grave (the grave of her dead son). He said to her: 'Fear Allah and be patient'.
She said: 'Get away from me. You are neither inflicted with my catastrophe nor do you know it'.
It was to her: 'He is the Prophet (PBUH)'.
She went to him and said: 'Excuse me. I didn't know you'.
He said to her: 'Patient is at the first shock' (i.e., the Exalted Allah rewards the one who is patient at the beginning of the adversity).
Acquiring this psychological habilitation is attained by many things:
1-Training to avoid what excites the others:

The Holy Qur'an:
"And pursue not that of which thou hast no knowledge; for every act of hearing, or of seeing or of {feeling in} the heart will be enquired into {on the day of reckoning}" (Al Isra', 36).

The Prophetic Hadith:
"Let nobody tell me about anything, for I want to come out to you with clear mind".
Al Mannawi quoted that religious scholars known for their piety emphasized the necessity of lowering the gaze from the buildings of the arrogant, and considered the people who exaggerated in riding expensive vehicles and clothes included in them.
Doubtless when one avoids desiring what is improbable to attain one saves himself from a psychological distress.
2-Avoiding mistrust or imagining that the others have evil intention:

The Holy Qur'an:
"ye who believe! Avoid suspicion as much {as possible};for suspicion is some cases is a sin" (Al Hujurat, 12).
The Prophetic Hadith:
"Good opinion of the others indicates good worship".
3-Spiritual sport:

The Holy Qur'an:
"And it is better for you that ye fast, if ye only knew" (Al Baqarah, 184).
The Prophetic Hadith:
"Fasting a month and three days from each month removes heart's vexation".
In the Gospel of Mathew, Jesus Christ said:
"First of all, purify the interior of the glass so that the exterior becomes pure too".
And: "Blessed be the owners of pure hearts".
4-Preparing the child to believe in the Other Day alleviates the bad influence of a close probable adversity on him:

The Holy Qur'an:
"And verily the Hereafter will be better for thee than the present" (Ad Duha, 4).
The Prophetic Hadith:
One of the supplications of the prophet (PBUH) was:
"Oh Allah, do not make this life the greatest of our worry, nor do you make it the end of our knowledge".
Jesus Christ said:
"This life is a path, so pass through it, but do not build it".
5 – التأهيل للاعتقاد بكفاية الخالق لخلقه :
5-Praparing the child to have firm belief that the Creator guarantees to provide His creatures with subsistence.
The Exalted Allah said:
"And in heaven is your Sustenance, as {also} that which ye are promised. Then, by the Lord of heaven and earth, this is the very Truth, as much as the fact that ye can speak intelligently to each other" (Ahd Dhariyat, 22-23).
"How many are the creatures that carry not their own sustenance? It is Allah who feeds {both} then and you: for He hears and knows {All things}" (Al Ankabut, 60).
The Prophetic Hadith:
"If you have full trust in Allah, He will provided you with subsistence as He does with the bird that goes out hungry and returns satiated".
In the Gospel of Mathew, Jesus Christ said:
"Look at the birds of the sky, and see how they neither cultivate nor do they harvest".
He also said:
"No one of you can add to his life the amount of one cubit. Why should you be concerned with clothes? Learn a lesson from the lilies of the field. See how they grow without any effort or spinning. I say to you, 'With all the glory of Solomon, he did not wear a gown like theirs. If the grass of the field is clothed in such a nice apparel , with all the more reason He {the Exalted Allah} will clothe you, Oh you, who have little faith".

Thirdly-The first part of arrangement and treatment:
Practical behavioral arrangement:
1-Passive arrangement:
It is withdrawal and retreat the patient is advised to do at the attack of anger and intensive feelings of rage. This kind of treatment is beneficial for the malady of Hura'.

The Holy Qur'an:
"who restrain anger" (Al Imran, 134).
The Prophetich Hadith:
"If one of you becomes angry, let him keep silent".
And:
"Whoever restrains his anger while he is able to discharge it, the Exalted Allah will call (honor) him among all the creatures on the Doomsday".
2-Positive arrangement:
This arrangement that is useful for the malady of Hura' includes advising the one who handles the treatment to use speech and action with the patient.

The Holy Qur'an:
"If a suggestion from Satan Assail thy {mind}, seek refuge with Allah; for He heareth and knoweth {all things}" (Al A'raf, 200).
The Prophetic Hadith:
Ma'adh Bin Jabal said: "Two men quarreled in the presence of the Prophet (PBUH) till the face of one of them seemed full of anger. The Prophet (PBUH) said: "I know a word that will remove his anger if he said it. It is: I seek refuge with Allah from the accursed devil"..
And:
"If one of you becomes angry while he is standing, let him sit down. If his anger is not removed, let him lie down".
And:
"Anger is an ember in the heart of the son of Adam. Can't you see the redness of his eyes and swallowing of his jugular veins? If any one of you has this feeling, the ground, the ground {let him lie on the ground}".
And:
"Fire is extinguished with water, so if any of you becomes angry, let his perform ablution".
.
Fourthly-The second part of arrangement and treatment:
Epistemic intellectual treatment:
1-Reminding the child that there is power greater than the power of the excited, and defining this power, such as the power of Allah over him and that of the fair ruler. This method is useful in treating Al Hura'.


The Holy Qur'an:
"He said: This has been given to me because of a certain knowledge which I have. Did he not know that Allah had destroyed, before him, {Whole} generations, which were superior to him in strength and greater in the amount {of riches} they had collected?" (Al Qasas, 78).
The Prophetic Hadith:
"Abu Ma'ud Al Badri said: When I was beating a slave of mine with a whip, I heard a voice behind me saying: 'Know Aba Mas'ud'. I was not aware of the voice because of my anger. When the person came close to me, I recognized him to be the Prophet (PBUH). He said to me: 'Know Aba Mas'ud, know Aba Mas'ud'. I dropped the whip from my hand. He continued saying: Know Aba Mas'ud that the Exalted Allah is more powerful than you are on the slave. Abu Mas'ud said: "From now on, I shall never beat a slave".
2-Reminding the enraged of the favor of forgiveness and pardon or defining it to him which is a useful method of treatment in the malady of Hura'.

The Holy Qur'an:
"let them forgive and overlook, do you not wish that Allah should forgive you? For Allah is Oft-Forgiving, Most Merciful " (An Nur, 22).
The prophetic Hadith:
"The Exalted Allah swears by three person. One of them is the one who forgives the others. This person will be more honored by the Exalted Allah. So forgive the others, so that Allah makes you more honored".
In the Gospel of Mathew, Peters asked Jesus Christ:
"How many times should I forgive my brother when he wrongs me? Is it seven times?
Jesus Christ answered: "I do not say seven times, but seventy."
In the Gospel Of Luke, Jesus Christ said:
"Forgive the others so that you may be forgiven".
3-Reminding the enraged of a good example to alleviate his anger, or defining it:

The Holy Qur'an:
"All that we relate to thee of the stories of the messengers- with it We make firm thy heart" (Hud, 120).

The Prophetic Hadith:
Abdul Allah Ibn Mas'ud (ABPWH) said:
"The Prophet (PBUH) distributed provision among some people. One of them said: 'This is s division that is not intended for the sake of Allah'. When I went to the Prophet (PBUH) and told him about what the man had said, anger appeared on his face,. Then he said: "Peace be upon Moses. He was more wronged by his people and he was patient".

4-Reminding the enraged that the one who enrages him has the same feelings as his, or defining it:
The Exalted Allah said:
"Do ye enjoin right conduct on the people, and forget {to practise it} yourselves" (Al Baqarah, 44).
The Prophetic Hadith:
"If you want to mention the faults of the others, remember your faults first".

5-Reminding the depressed of the blessings of patience or defining it.
This method is useful in treating depression.

The Holy Qur'an:
"Good is (the reward) for those who do good in this world" (Az Zumur, 10).

The Prophetic Hadith:
"The one who tries to be patient, Allah makes him patient. No one is given a favor greater than patience".

6-Directing the child to the knowledge of another notion required by the mind. This method is beneficial in treating depression.

The Holy Qur'an:
"But it is possible that ye dislike a thing which is good for you, and that ye love a thing which is bad for you. But Allah knoweth, and ye know not" (Al Baqarah, 216).
The Prophetic Hadith:
"If a Muslim gets into trouble, certainly his sins will be obliterated, even the thorn that harms him".

7-Reminding the patient of the Decree of Allah and His Predestination. It is a useful method in treating depression.

The Holy Qur'an:
"No misfortune can happen on earth or in your souls but is recorded in a decree before We bring it into existence: that is truly easy for Allah: In order that ye may not despair over matters that pass you by, nor exult over favours bestowed upon you. For Allah loveth, not any vainglorious boaster" (Al Hadid, 22-23).
The Prophetic Hadith:
"Everything is proportionate, even weakness and sagacity".
In the Gospel of Mathew, Jesus Christ said:
"How should fate, ordained in the Books which said that this should happen, be accomplished?"
.
From the above mentioned, it is obvious that the religious sources, particularly, Islamic sources, are invaluable treasure that contemporary researches should avail themselves of. The above research opens the door for scrupulous and analytic study of other psychological maladies, resorting to religious sources. Certainly, the greatest thing religion presents is refining of and taming the souls so that they be promoted to the best possible state.

 
من أحدث المدارس النفسية المعاصرة : ما يعرف بمدرسة العلاج النفسي السلوكي المعرفي التي يقدر عمرها بـعشرين سنة تقريباً ، وهي تهتم بالأفكار الواعية وتعتبرها محور الأعراض المرضية ، وتقرر أن سبب الاضطراب النفسي يكمن في محتوى التفكير وأسلوبه ، و يتجه العلاج فيها إلى تعديل النظم المعرفية التي طرأ عليها التشويه .
وقد تلتقي هذه المدرسة النفسية من بعض الوجوه مع الطب النفسي الذي نستقرئه في المصادر الدينية ، مع تباين المنطلق بينهما ، لأن الغالب على هذه المدرسة الفكر المادي المعرفي ، أما طب النفس في المصادر الدينية فينطلق إلى فكرٍ معرفيٍ روحي يتصل بالمادة من جهة نتائجه السلوكية .
والبحث يعرج سريعاً على متلازمتين نفسيتين هما : ( الهُراع ) ( والكآبة ) ، ومن خلالهما نعرض شيئاً عن طب النفس في المصادر الدينية .
وقد اخترت من المصادر الدينية بعضاً من نصوص القرآن والحديث النبوي ، ومقتطفاتٍ من مما هو بين أيدينا من الأناجيل العربية المطبوعة .
أولاً – الهراع أو ما يسمى باللاتينية الهيستريا (Hysteria) :
الدلالة اللغوية للهراع - الاسم العربي لهذه الحالة المرضية - تعبر عن المرض ، أما التسمية اللاتينية (Hysteria) فهي من الموروثات اللفظية القديمة التي ثبت بطلان دلالتها .
فأصل الكلمة اللاتيني يوناني هو : (hystera) ، ويعني نسبة المرض إلى رحم المرأة ، إذ كان الاعتقاد القديم إصابةََ المرأة بالمرض دون الرجل ، وأنه يحصل عند انقلاب رحمها ، ثم تبين أن هذه المتلازمة تصيب الذكور كما تصيب الإناث .
وفي دلالة التسمية العربية : ( الهُراع ) توصيف المرض ، فالهيرع في لغتنا هو الضعيف الجزوع الذي لا يتماسك (1) ، والهَرِعُ : سريع البكاء (2) ، وأُهْرِعَ : أُرعِدَ من الغضب .
وفي التوصيف النفسي المعاصر لهذه المتلازمة يذكر : أنها تصيب شخصيةً تتصف بالضعف وتغطي ضعفها بسرعة الانفعال والغضب لأسباب لا توجب ذلك الانفعال – وتُظهر بسبب ضعفها ازدواجية الموقف ، تتصف بالأنانية وتهرب من الجماعية ، ومع شدة ضعفها تكثر امتداح الذات وترغب في جذب انتباه الآخرين – وقد تَظهر في صورة أمراضٍ تزيد من جذب الانتباه(3)، وربما وصلت بصاحبها إلى الكآبة والإحباط لأن ما يتطلع إليه لا يتحقق في الغالب.
فالشخصية الهُراعية التي ينبت الهُراع عليها إذاً هي شخصية تتسم بعدم النضوج وتعاني من نقصٍ في البناء (4).
ثانياً - الكآبة (depression):
ويعبر عنها أيضاً بالخمود ، والاكتئاب ، والغم .
وهي حالة مرضية تكون عادة بعد تعب عاطفي شديد أو توتر انفعالي مديد ، أو تراكم لعددٍ من المحن والمصائب وقد تحصل بمفارقة الأوطان والهجرة بعيداً عنها(5).
مظهرها : العزلة ، والتشاؤم ، والحساسية النفسية الشديدة ، ويصحبها في العادة اتهام للآخرين ، وربما تصل بصاحبها إلى الرغبة في الموت أو الإقدام على الانتحار .
والخلاصة :
أن أزمة الهراع هي أزمة نقص في بناء الشخصية .
أما أزمة الكآبة فهي عن أحد أمرين :
1 – نقص في بناء الشخصية .
2 – أو شدة لم تؤهل لتحملها الشخصية التامة .

وبجمع المتلازمتين تختصر أسباب الأزمة فيهما إلى أمرين :
1 - نقص في بناء الشخصية .
2 – نقص في تأهيل الشخصية بعد بنائها لتحمل الشدة والمحنة .

وطب النفس الناجح هو الذي يقدم طب الوقاية أولاً ، ثم يقدم عند الإصابة الدعم والتدبير المناسب دون أن يترك على المصاب آثاراً سيئة .

والذي يميز محتوى المصادر الدينية أنه يقدم ما ذكرناه من طب الوقاية النفسي ، ثم يقدم بعد ذلك طباً علاجياً نفسياً ، ودعماً متميزاً للمريض عند حصول المحنة أو الشدة .
وما سنذكره في هذا البحث في المصادر الدينية يتلخص في أربعة أمور ، اثنان منها في الوقاية ، واثنان في التدبير والعلاج .

الوقاية :

1 - بناء الشخصية بناء نفسياً صحيحاً .
2 - تأهيلها لتحمل الشدة قبل وقوعها .

التدبير والعلاج :

1 – تدبير سلوكي عملي .
2 – معالجة فكرية معرفية .

أولاً – الجزء الأول من الوقاية : ( بناء الشخصية ) :
وهو يقي من الإصابة بالهراع ، ويخفف من الإصابة بالكآبة .


أ - اختيار الأب والأم الفاضلين للكائن الإنساني القادم ذكراً كان أو أنثى :

القرآن الكريم :
( إِنَّ اللّهَ اصْطَفَى آدَمَ وَنُوحًا وَآلَ إِبْرَاهِيمَ وَآلَ عِمْرَانَ عَلَى الْعَالَمِينَ ، ذُرِّيَّةً بَعْضُهَا مِن بَعْضٍ وَاللّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ ) 33-34 آل عمران
وذكر في الآيات بعدها الجدة ( امرأة عمران ) والأم ( مريم ) والحفيد ( السيد المسيح ) الآيات 35- 49 آل عمران .
الحديث النبوي :
( قيل: يا رَسُول اللَّهِ من أكرم الناس ؟ قال: يوسف نبي اللَّه بن نبي اللَّه بن نبي اللَّه بن خليل اللَّه..) (6) .
وفيه أيضاً : ( تزوجوا في الحِجر الصالح فإن العرق دساس ) (7) .
وفي حديث آخر ( تخيروا لنطفكم.) (8).


ب – العناية الوالدية به :

1ً – اختيار الاسم الحسن :
وله دور كبير في بناء الشخصية فالاسم القبيح يوقع مسماه في الشعور بالنقص الدائم :
القرآن : ( يَا زَكَرِيَّا إِنَّا نُبَشِّرُكَ بِغُلَامٍ اسْمُهُ يَحْيَى لَمْ نَجْعَل لَّهُ مِن قَبْلُ سَمِيًّا ) 7 مريم
الحديث النبوي :
( إنَّكُمْ تُدْعَوْنَ يَوْمَ القِيامَةِ بأسْمائكُمْ وأسماءِ آبائِكُمْ فأحْسِنُوا أسْماءَكُمْ")(9) .
( وكان النبي صلى الله عليه وسلم يغير الاسم القبيح ، قال له أحدهم : اسمي ضرار فقال له بل أنت مُسَلِّم وكان لعمر ابنة يقال لها عاصية فسماها جميلة ) (10).
2ً - الإرضاع الوالدي :
وله أثر كبير في تحصيل العاطفة .
القرآن الكريم : ( وَالْوَالِدَاتُ يُرْضِعْنَ أَوْلاَدَهُنَّ حَوْلَيْنِ كَامِلَيْنِ لِمَنْ أَرَادَ أَن يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ ) 233 ‏البقرة .
الحديث النبوي : طلبت امرأة من النبي صلى الله عليه وسلم رجمها بعد حملها غير الشرعي فأمهلها حتى ولادتها وقال لها : ( اذْهَبِي فَأَرْضِعِيهِ حَتَّى تَفْطِمِيهِ ) (11).

3ً – تحقيق الأمان :
بإبعاد الطفل عن الخصومات الوالدية ، وتحاشي الطلاق :
القرآن الكريم :
( وَعَاشِــرُوهُنَّ بِالْمَعْرُوفِ فَإِن كَرِهْتُمُوهُنَّ فَعَسَى أَن تَكْرَهُواْ شَـيْئًا وَيَجْعَلَ اللّهُ فِيــــهِ خَيْرًا كَثِيـــراً ) 19النساء
الحديث النبوي :
( أيما امرأة سألت زوجها الطلاق من غير ما بأس ، فحرام عليها رائحة الجنة ) (12) .
4ً – الاحتواء النفسي بالعاطفة والحنان :
القرآن : ( وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ ) 74 الفرقان
الحديث النبوي :
( جاء أعرابي إلى النبي صلى الله عليه وسلم فقال: تقبلون الصبيان ؟ فما نقبلهم ، فقال النبي صلى الله عليه وسلم : ( أو أملك لك أن نزع الله من قلبك الرحمة ) (13).
وفيه أيضاً :
( ليس منا من لم يرحم صغيرنا؛ ويوقر كبيرنا ) (14) .

5ً - المساواة بين الأولاد :
وهو يقي الشخصية من الأنانية والرغبة في الانتقام .
القرآن : جاء بسورة كاملة هي سورة يوسف ومن حكمها الانتباه إلى المساواة بين الأولاد .
الحديث النبوي :
( إن الله تعالى يحب أن تعدلوا بين أولادكم ، حتى في القبل ) (15).

ج - إشباع الطفولية :

وهو يقي الشخصيةَ بقاءها في الطفولية النفسية .
القرآن : ( أَرْسِلْهُ مَعَنَا غَدًا يَرْتَعْ وَيَلْعَبْ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ ) 12يوسف
الحديث : ( كان رسول الله eيقول: "الهوا والعبوا فإني أكره أن يرى في دينكم غلظة ) (16).

د - إشباع الخيال :

القرآن : حكايات المغيبات الكثيرة وما فيها من قصص الجنة وغيرها .
الحديث : قال النبي صلى الله عليه وسلم لِعَائِشَةَ وقد رأى بين لُعبها فَرَسَا لَهُ جَنَاحَانِ مِنْ رِقَاعٍ:
( مَا هَذَا ؟ قَالَتْ فَرَسٌ ، قَالَ وَمَا هَذَا الّذِي عَلَيْهِ ؟ قُالْت جَنَاحَانِ ، قَالَ فَرَسٌ لَهُ جَنَاحَانِ؟ قَالَتْ أمَا سَمِعْتَ أَنّ لِسُلَيْمانَ خَيْلاً لَهَا أَجْنِحَةٌ، قَالَتْ: فَضَحِكَ رَسُولُ الله صلى الله عليه وسلم حَتّى رَأَيْتُ نَوَاجِذَهُ ) (17).

هـ – تشجيع المواهب :

وهو يقي الشخصية من الضعف والجبن ويضمن إثبات الذات .
القرآن : إقرار مبدأ التنافس ( وَفِي ذَلِكَ فَلْيَتَنَافَسِ الْمُتَنَافِسُونَ ) 26المطففين
( ثُمَّ نُخْرِجُكُمْ طِفْلًا ثُمَّ لِتَبْلُغُوا أَشُدَّكُم ) 5 الحج
الحديث :
( شهد النبي صلى الله عليه وسلم مصارعة غلامين قبيل غزوة أحد ) (18).
( وشجع صلى الله عليه وسلم شاباً على الرمي بقوله : "ارم فداك أبي وأمي أيها الغلام الحزَوَّر"0- أي القوي ) (19) .
وكتب عمر بن الخطاب إلى أهل الشام: ( علموا أولادكم السباحة والرمي والفروسية ) (20).

و – بناء السلوك الجيد .

القرآن : ( مَن جَاء بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ خَيْرٌ مِّنْهَا ) 90النمل
الحديث :
( عن أَبي هُرَيْرَةَ عن النبيّ صلى الله عليه وسلم قالَ: "بَيْنَمَا رَجُلٌ يَمْشِي في الطّرِيقِ إِذْ وَجَدَ غُصْنَ شَوْكٍ فَأَخّرَهُ فَشَكَرَ الله لَهُ فَغَفَرَ لَهُ" ) (21) .

ز – تهذيب العادات :

القرآن : (وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ) 19 لقمان
الحديث : عن عمر بن أبي سلمةَ قال:
( كنتُ غلاماً في حِجْر رسولِ اللّه صلى اللّه عليه وسلم فكانتْ يدي تطيشُ في الصحفة ، فقال لي رسولُ اللّه صلى اللّه عليه وسلم: "كُلْ مِمَّا يَلِيكَ") (22).

ح – التأديب والتعليم :

وهي وظيفة قد يقوم بها الوالدان ، أو يقوم بها المؤدب من غيرهما :
القرآن الكريم :
( وَكَفَّلَهَا زَكَرِيَّا ) 37 آل عمران
( قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون) 9 الزمر .
( يرفع اللَّه الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات ) 11 المجادلة .
الحديث النبوي :
( الولد سيد سبع سنين وعبد سبع سنين ووزير سبع سنين فإن رضيت مكانفته لإحدى وعشرين وإلا فاضرب إلى جنبه فقد أعذرت إلى اللّه عز وجل ) . (23)
( إنما العلم بالتعلم ) (24).


ط – تحديد الهدف :

القرآن الكريم : ( وَأَنَّ هَـذَا صِرَاطِي مُسْتَقِيمًا فَاتَّبِعُوهُ وَلاَ تَتَّبِعُواْ السُّبُلَ فَتَفَرَّقَ بِكُمْ عَن سَبِيلِهِ ) {153} الأنعام
الحديث النبوي : ( من جعل الهموم هماً واحداً كفاه اللّه هموم الدنيا والآخرة ) (25).
وفيه : ( مِنْ حُسْنِ إسْلاَمِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَالاَ يَعْنِيِه ) (26).
وفي الأناجيل متى ولوقا ومرقس : قال السيد المسيح :
ماذا ينفع الإنسان لو ربح العالم كله وخسر نفسه (27)؟
وفي انجيل لوقا : قال السيد المسيح :
( كيف يمكنك أن تقول لأخيك يا أخي دعني أخرج القذى الذي في عينك وأنت لا ترى الخشبة التي في عينك ) (28).


ي – الرقابة الذاتية :

وهو يقيه الرغبة في جذب انتباه الآخرين .
القرآن الكريم :( وَتَوَكَّلْ عَلَى الْعَزِيزِ الرَّحِيمِ ، الَّذِي يَرَاكَ حِينَ تَقُومُ ) 217- 218 الشعراء
الحديث النبوي : ( احفظ الله تجده أمامك ) (29)
وفي انجيل مرقس في الوصية الأولى التي كان السيد المسيح يذكِّر بها :
إن الرب إلهـَنَا هو الرب الأحد فأحبب الرب إلهك بكل قلبك وكل نفسك وكل ذهنك وكل قوتك(30).
ثانياً - الجزء الثاني من الوقاية : ( التأهيل لتحمل الشدة النفسية قبل حصولها):
عن أبي هريرة قال : قال رَسُول اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم : ( المؤمن القوي خير وأحب إلى اللَّه من المؤمن الضعيف ) (31) وهو يعنى الدعوة إلى قوة البدن وقوة النفس .
وفي حديث آخر يحدد مفهوم القوة بأنها ما كان في النفس :
( ليسَ الشديدُ بالصّرعَةِ ، إنما الشديدُ الذي يملكُ نفسَهُ عند الغضب ) (32).
(ومر النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم عَلَى امرأة تبكي عند قبر ( وكانت تبكي عَلَى صبي لها ) فقال : ( اتقي اللَّه واصبري ) فقالت : إليك عني فإنك لم تصب بمصيبتي- ولم تعرفه - فقيل لها إنه النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم ، فأتت بابه .. فقالت : لم أعرفك! فقال : ( إنما الصبر عند الصدمة الأولى ) (33).
وتحصيل هذا التأهيل النفسي للشدة يكون بأمور منها :


1 – التدريب على تجنب المثير :

القرآن الكريم : ( وَلاَ تَقْفُ مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ إِنَّ السَّمْعَ وَالْبَصَرَ وَالْفُؤَادَ كُلُّ أُولـئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْؤُولاً ){36}الإسراء
الحديث :( لا يُبَلِّغْني أحَدٌ منْ أصْحابِي عَنْ أحَدٍ شَيْئاً، فإني أُحِبُّ أنْ أَخْرُجَ إِلَيْكُمْ وأنا سَلِيمُ الصَّدْرِ ) (34).
ونقل المناوي أن العلماء من أهل التقوى قد شدّدوا في وجوب غض البصر عن أبنية المتكبرين وعُددِ المبالغين في اللباس والمراكب .
ولا يخفى أنه يجنب الإنسان نوعاً من الشدة النفسية بطلب ما لا يكون .


2 – اجتناب الظنِّ أو توهمِ إساءة الآخرين :

القرآن الكريم : ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيراً مِّنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ ) .
الحديث النبوي : ( حسن الظن من حسن العبادة ) (35).

3 - الرياضة الروحية :

القرآن الكريم : ( وَأَن تَصُومُواْ خَيْرٌ لَّكُمْ إِن كُنتُمْ تَعْلَمُونَ ) {184} البقرة
الحديث النبوي : ( صوم شهر الصبر، وثلاثة أيام من كل شهر، يذهبن وَحَرَ الصدر ) (أي حقده أو غيظه ) (36).
وفي انجيل متى : قال السيد المسيح :
( طهر أولاً داخل الكأس ليصير الظاهر أيضاً طاهراً ) (37).
وفيه أيضاً قال :
( طوبى لأطهار القلوب) (38).

4 – التأهيل للاعتقاد بوجود اليوم الآخر يخفف من الشدة المحتملة عاجلاً :

القرآن الكريم : ( وَلَلْآخِرَةُ خَيْرٌ لَّكَ مِنَ الْأُولَى )4 الضحى .

الحديث النبوي : كان من دعائه : ( وَلا تَجْعَلِ الدُّنْيا أكْبَرَ هَمِّنا وَلا مَبْلَغَ عِلْمِنا ) (39).
وقال السيد المسيح : إنما هي معبرة فاعبروها ولا تعمروها (40).

5 – التأهيل للاعتقاد بكفاية الخالق لخلقه :

القرآن الكريم : ( وَفِي السَّمَاء رِزْقُكُمْ وَمَا تُوعَدُونَ ، فَوَرَبِّ السَّمَاء وَالْأَرْضِ إِنَّهُ لَحَقٌّ مِّثْلَ مَا أَنَّكُمْ تَنطِقُونَ ) الذاريات – 22- 23 .
( وَكَأَيِّن مِن دَابَّةٍ لَا تَحْمِلُ رِزْقَهَا اللَّهُ يَرْزُقُهَا وَإِيَّاكُمْ وَهُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ ) العنكبوت 60 .
الحديث النبوي : ( لو توكلتم على الله حق توكله لرزقكم كما يرزق الطير تغدو خماصا وتروح بطانا ) (41).
وفي انجيل متى : قال السيد المسيح :
أنظروا إلى طيور السماء كيف لا تزرع ولا تحصد (42).
وفيه أيضاً يقول السيد المسيح :
ومن منكم إذا اهتم يستطيع أن يضيف إلى حياته مقدار ذراع واحدة ، ولماذا يهمكم اللباس ؟ اعتبروا بزنابق الحقل كيف تنمو فلا تجهد ولا تغزل ، أقول لكم إن سليمان نفسه في كل مجده لم يلبس مثل واحدة منها ، فإذا كان عشب الحقل وهو يوجد اليوم ويطرح غداً في التنور يلبسه الله هكذا ، فما أحراه أن يلبسكم يا قليلي الإيمان ! (43).

ثالثا – الجزء الأول من التدبير والعلاج :
( التدبير السلوكي العملي ) :
1 - تدبير سلبي :
وهو انسحاب وتراجع ينصح المصاب به عند هجوم الغضب والانفعالات عليه :
وينفع في الهراع .
القرآن الكريم : ( وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ ) {134}آل عمران
الحديث النبوي : ( إذا غضب أحدكم فليسكت ) (44).
وفيه أيضاً : ( من كظم غيظا وهو قادر عَلَى أن ينفذه دعاه اللَّه سبحانه عَلَى رؤوس الخلائق يوم القيامة ..) . الحديث (45).
2 - تدبير ايجابي :
وهو ينفع في الهراع ، ويدخل فيه نصح المعالج باستعمال قول ونصحه باستعمال فعل :
القرآن الكريم : ( وَإِمَّا يَنزَغَنَّكَ مِنَ الشَّيْطَانِ نَزْغٌ فَاسْتَعِذْ بِاللّهِ إِنَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ ){200}الأعراف
الحديث النبوي : ( عَن مُعَاذِ بنِ جَبَلٍ قالَ: "اسْتَبّ رَجُلاَنِ عِنْدَ النبيّ صلى الله عليه وسلم حَتّى عُرِفَ الغَضَبُ في وجْهِ أَحَدِهِمَا ، فقالَ النّبِيّ صلى الله عليه وسلم: إنّي لأَعْلَمُ كَلِمَةً لَوْ قَالَهَا لَذَهَبَ غَضَبُهُ أعُوذُ بالله مِنَ الشّيْطَانِ الرّجِيمِ ) (46).
وفيه أيضاً ( إذا غضب أحدكم وهو قائم فليجلس ، فإن ذهب عنه الغضب، وإلا فليضطجع) (47).
وفيه أيضاً : ( ألا إن الغضب جمرة توقد في جوف ابن آدم؛ ألا ترون إلى حمرة عينيه، وانتفاخ أوداجه؟ فإذا وجد أحدكم شيئا من ذلك فالأرض الأرض ) (48).
وفيه أيضاً :( إنَّمَا تُطْفأُ النَّارُ بالمَاءِ ، فإذَا غَضِبَ أحَدُكُمْ فَلْيَتَوَضَّأ ) (49) .

رابعاً – الجزء الثاني من التدبير والعلاج :
( المعالجة الفكرية المعرفية ) :

1 - التذكير بسلطة هي أقوى من سلطة المهتاج أو التعريف بها :

كسلطة الله عليه ، وسلطة السلطان العادل عليه .
وهو ينفع في الهراع .
القرآن الكريم : ( قَالَ إِنَّمَا أُوتِيتُهُ عَلَى عِلْمٍ عِندِي أَوَلَمْ يَعْلَمْ أَنَّ اللَّهَ قَدْ أَهْلَكَ مِن قَبْلِهِ مِنَ القُرُونِ مَنْ هُوَ أَشَدُّ مِنْهُ قُوَّةً وَأَكْثَرُ جَمْعًا ){78} القصص
الحديث النبوي : ( قَالَ أَبُو مَسْعُودٍ الْبَدْرِيّ: كُنْتُ أَضْرِبُ غُلاَماً لِي بِالسّوْطِ ، فَسَمِعْتُ صَوْتاً مِنْ خَلْفِي اعْلَمْ أَبَا مَسْعُودٍ" فَلَمْ أَفْهَمِ الصّوْتَ مِنَ الْغَضَبِ، قَالَ: فَلَمّا دَنَا مِنّي، إِذَا هُوَ رَسُولُ اللّهِ صلى الله عليه وسلم، فَإِذَا هُوَ يَقُولُ: "اعْلَمْ، أَبَا مَسْعُودٍ اعْلَمْ، أَبَا مَسْعُودٍ" قَالَ: فَأَلقَيْتُ السّوْطَ مِنْ يَدِي، فَقَالَ: "اعْلَمْ، أَبَا مَسْعُودٍ أَنّ اللّهَ أَقْدَرُ عَلَيْكَ مِنْكَ عَلَى هَذَا الْغُلاَمِ" قَالَ فَقُلْتُ: لاَ أَضْرِبُ مَمْلُوكاً بَعْدَهُ أَبَداً (50).

2- تذكير المهتاج بمكرمة الصفح والعفو أو تعريفه بها :

وهو ينفع في الهراع .
القرآن الكريم : ( وَلْيَعْفُوا وَلْيَصْفَحُوا أَلَا تُحِبُّونَ أَن يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَّحِيمٌ){22}النور.
الحديث النبوي : ( ثلاث أقسم عليهن : وفيها : ولا عفا رجل عن مظلمة ظلمها إلا زاده الله تعالى بها عزا، فاعفوا يزدكم الله عزا ..) (51).
وفي انجيل متى : سأل بطرس السيد المسيح ( كم مرة يَخطأُ إلي أخي وأغفر له أسبع مرات؟)
فأجابه : ( لا أقول لك سبع مرات بل سبعين مرة سبع مرات ) (52).
وفي انجيل لوقا يقول : ( أعفوا يعف عنكم ) (53).

3- تذكير المهتاج بنموذج أثير فسكن أو التعريف به :

القرآن الكريم : ( وَكُـلاًّ نَّقُصُّ عَلَيْكَ مِنْ أَنبَاء الرُّسُلِ مَا نُثَبِّتُ بِهِ فُؤَادَكَ ) {120}هود .
الحديث النبوي : عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه قال :قسم النبي صلى الله عليه وسلم قسما، فقال رجل : إن هذه لقسمة ما أريد بها وجه الله، فأتيت النبي صلى الله عليه وسلم فأخبرته، فغضب حتى رأيت الغضب في وجهه ، ثم قال : ( يرحم الله موسى ، قد أوذي بأكثر من هذا فصبر ) (54).


‏4- تذكير المهتاج بأن في نفسه مثلُ الذي أهاجه أو التعريف به :

القرآن الكريم : أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنسَوْنَ أَنفُسَكُمْ {44}البقرة
الحديث النبوي :(إذا أردت أن تذكر عيوب غيرك فاذكر عيوب نفسك) (55) .

‏5- تذكير المكتئب بمكرمة الصبر وثوابه أو التعريف به :

وهو ينفع في الكآبة .
القرآن الكريم : ( إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ ){10}‏الزمر
الحديث النبوي : ( من يتصبر يصبره الله، وما أعطي أحد عطاء خيرا وأوسع من الصبر) (56).

6 - توجيه المعرفة عند الشدة إلى مفهوم آخر يطلبه العقل :

وهو ينفع في الكآبة .
القرآن الكريم : ( وَعَسَى أَن تَكْرَهُواْ شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَّكُمْ وَعَسَى أَن تُحِبُّواْ شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ وَاللّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لاَ تَعْلَمُونَ ) 216 البقرة .
الحديث النبوي : ( ما من مصيبة تصيب المسلم إلا كفر الله بها عنه، حتى الشوكة يشاكها) (57).

7 – أثر التذكير بالقضاء والقدر أو التعريف به في تحمل الشدة :

وهو ينفع في الكآبة .
القرآن الكريم : ( مَا أَصَابَ مِن مُّصِيبَةٍ فِي الْأَرْضِ وَلَا فِي أَنفُسِكُمْ إِلَّا فِي كِتَابٍ مِّن قَبْلِ أَن نَّبْرَأَهَا إِنَّ ذَلِكَ عَلَى اللَّهِ يَسِيرٌ {22} لِكَيْلَا تَأْسَوْا عَلَى مَا فَاتَكُمْ وَلَا تَفْرَحُوا بِمَا آتَاكُمْ وَاللَّهُ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ ) {23} الحديد .
الحديث النبوي : ( كل شيء بقدر، حتى العجز والكيس ) (58).
وفي انجيل متى يقول السيد المسيح :
كيف تتم الكتب التي تقول إن هذا ما يجب أن يحدث (59).

يظهر مما تقدم أن المصادر الدينية – لاسيما المصادر الإسلامية - كنز ثمين ينبغي على الأبحاث المعاصرة أن تستفيد منه ، والبحث الذي قدمناه يفتح الباب لدراسة الأمراض النفسية الأخرى تحليلاً وتدقيقاً من المصادر الدينية ، ولم لا ومن أعظم ما يقدمه الدين تهذيب النفس وترويضها والارتقاء بها إلى أحسن الأحوال .

أعلى الصفحة